חשיבה בעולם דיגיטלי

אנחנו חיים בסביבה עתירת טכנולוגיה, מוצפים במכשירים, מכונות וסביבות למידה עתירות טכנולוגיה. לדעתי הטכנולוגיה משפרת את איכות חיינו אך גם מעמידה בפנינו בעיות חדשות. עלינו לשנות דפוסי חשיבה קיימים ולפתח מיומנויות חשיבה חדשות.
איך מפתחים מיומנויות חשיבה בעולם הדיגיטלי? רוב המחקרים שקראתי מתמקדים בשליטה בסביבת העבודה: הפעלת התוכנה או המכשיר הדיגיטלי ומתעלמים מההיבטים הקונטיביים והחברתיים הקשורים לסביבה עתירת הטכנולוגיה.
יורם עשת אלקלעי תיאר את המיומנויות הנדרשות בסביבה דיגיטלית:
• חשיבה צילומית חזותית – לקרוא בעזרת ציורים, ייצוגים גרפיים.
• חשיבת שיעתוק- יכולת ליצור עבודה מקורית בטכניקה של שיעתוק טקסט.
• חשיבה מסתעפת – שימוש בהיפרטקסט והיפר מדיה.
• חשיבת מידע – היכולת להטיל ספק בשטף המידע האינטרנטי.

אני חוזרת לשאלתי המקורית: איך מפתחים מיומנויות חשיבה בעולם הדיגיטלי? שאלה נוספת היא מה תפקידו של המורה בעידן הטכנולוגי, מה נדרש ממנו?

אני מבטיחה ללמוד את הנושא ולחזור אלכם...