פרופ' גבי סולומון התראיין לעיתון הארץ בכתבה שכותרתה המחשב לא תורם ללמידה. סלומון היה מראשוני התומכים ברפורמת המחשוב במערכת החינוך וכעת הוא יוצא נגד כוונת המשרד להוסיף מחשבים בכיתות. לדעתי סולומון גורם נזק להתפתחות ההוראה הממוחשבת בכיתות.
המחשב הוא רק כלי, הוא לא גורם המפתח. גורם המפתח הוא הכשרת המורים לעשות במיחשוב שימוש מתקדם וחכם על מנת לשפר את ההוראה.
מחקרים רבים מצביעים על כך שמורים שמקבלים הדרכה טובה בפדגוגיית הוראה בעזרת מחשב מלמדים אחרת והתלמידים שלהם מתפתחים אחרת מבחינת הידע שלהם ומשפרים את יכולת הלימוד שלהם. בל נשכח שהאינטרנט הוא חלק בלתי נפרד מהחיים שלנו ולכן צריך לשלב אותו גם בחיי בתי הספר
לצערי, יש עדיין בתי ספר ללא נגישות למחשבים אבל יש גם בתי ספר רבים אשר יש בהם הרבה מאוד מחשבים ועדיין מעט מורים בעלי ידע ומיומנות היכולים להשתמש במחשב שימוש מושכל. יחד עם זאת, יש מורים רבים מאוד, שמבינים את הצורך והחשיבות ברכישת מיומנויות אלו ומשוועים להשתלמויות איכותיות בנושא. כאן, לדעתי, משרד החינוך צריך להרים את הכפפה ולאפשר השתלמויות איכותיות המקנות כלים לבניית שיעורים מתוקשבים, לעודד ולתגמל מורים שילמדו בצורה מתוקשבת.
המחשב הוא רק כלי, הוא לא גורם המפתח. גורם המפתח הוא הכשרת המורים לעשות במיחשוב שימוש מתקדם וחכם על מנת לשפר את ההוראה.
מחקרים רבים מצביעים על כך שמורים שמקבלים הדרכה טובה בפדגוגיית הוראה בעזרת מחשב מלמדים אחרת והתלמידים שלהם מתפתחים אחרת מבחינת הידע שלהם ומשפרים את יכולת הלימוד שלהם. בל נשכח שהאינטרנט הוא חלק בלתי נפרד מהחיים שלנו ולכן צריך לשלב אותו גם בחיי בתי הספר
לצערי, יש עדיין בתי ספר ללא נגישות למחשבים אבל יש גם בתי ספר רבים אשר יש בהם הרבה מאוד מחשבים ועדיין מעט מורים בעלי ידע ומיומנות היכולים להשתמש במחשב שימוש מושכל. יחד עם זאת, יש מורים רבים מאוד, שמבינים את הצורך והחשיבות ברכישת מיומנויות אלו ומשוועים להשתלמויות איכותיות בנושא. כאן, לדעתי, משרד החינוך צריך להרים את הכפפה ולאפשר השתלמויות איכותיות המקנות כלים לבניית שיעורים מתוקשבים, לעודד ולתגמל מורים שילמדו בצורה מתוקשבת.
אין תגובות:
הוסף רשומת תגובה