מה ההבדל בין בחינה עם חומר פתוח לבחינה עם חומר סגור? במבחן עם חומר סגור הדגש מושם כמעט כולו על שינון עובדות בצורה כמעט עיוורת. לעומת זאת, במבחן עם חומר פתוח יש צורך ביותר חשיבה: יישום ואינטגרציה של החומר הנלמד.
סוגיית החומר הפתוח מעלה כמה שאלות:
ראשית, למה זקוק עולם התעסוקה במאה ה- 21, לאוגרי ידע או לפותרי בעיות? האם זה נכון במגבלת זמן מוקצב לדרוש מסטודנטים גם לחשוב, גם ליישם את כל הנלמד במהלך הסמסטר וגם לנסח תשובה בשפה אקדמית?
אני חושבת שבחינה מסוג זה צריכה להיות ללא מגבלת הזמן. אפשר לתת בחינה כזו כבחינת בית, או כעבודה.
ומה על יערות הגשם? לקראת הבחינה הדפסנו את כל מצגות השיעורים, את כל המאמרים של ספרות החובה וחלק מספרות הרשות, את כל התקצירי החומר ששלחו החברים. הכל – שלא יחסר דבר. האם אין פיתרון טכנולוגי לכמויות הדפים המודפסות? האים לא ניתן להגיע לבחינה עם מחשב נייד המכיל את כל החומר הנלמד? אני מבינה שיש בעית לנטרל את התקשורת בין המחשבים (ובאמצעות זאת גם בין סטודנטים) במהלך הבחינה. בכל מקרה שווה לחשוב על סוגייה זו.
אין תגובות:
הוסף רשומת תגובה